ارائه مدلی برای استقرار موفق مدیریت دانش در سازمان های دولتی (مطالعه موردی در شرکت مگفا)
thesis
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - موسسه آموزش عالی غیر دولتی غیر انتفاعی کار - دانشکده مدیریت
- author پریا ابراهیمیان
- adviser علی ربیعی حسام زند حسامی
- publication year 1389
abstract
از جمله تحولات چشمگیر در قلمرو علوم مدیریت، بروز و ظهور پدیده هایی همچون یادگیری سازمانی و مدیریت دانش می باشد. جهان کنونی و دنیای کار به طور خاص، در حال تجربه کردن یک انتقال بی سابقه به سوی سازمان هایی با محوریت دانش، در یک جامعه مبتنی بر دانش می باشد. در چنین سازمانهایی به دانش به عنوان یک منبع با ارزش و جدی توجه می شود و تجهیز مهارت های پردازش دانش برای به حداکثر رساندن ارزش این منبع شدیداً حمایت می شود. بررسی پیشینه نظری و آرا صاحبنظران نشان می دهد که ضرورت بکارگیری مدیریت دانش در سازمان انکارناپذیر است. دانش می تواند برای سازمان ها مزیت رقابتی ایجاد کند، زیرا منابع دانش از منظر درک اجتماعی پیچیده اند و تقلید از آن ها بسیار مشکل است لذا برخورداری از چنین دانشی برای رسیدن به موفقیت های شغلی بیشتر و ادامه حیات سازمان اهمیت قابل توجهی دارد. علیرغم مزایای فراوان سیستم های مدیریت دانش، تخمین زده شده است که حدود 84 درصد پروژه های مدیریت دانش هیچ گونه تاثیر مهمی در بهبود کارایی سازمان های مذکور نداشته است و مدل های مختلف بدرستی جوابگوی سازمان های ایرانی نبوده اند. این تحقیق در راستای پاسخگویی به این سوال که چه مدلی می-تواند موفقیت پیاده سازی مدیریت دانش در سازمان را افزایش دهد شکل گرفته و با مطالعه موردی شرکت مگفا(مرکز گسترش فناوری اطلاعات) به ارائه مدلی برای پیاده سازی مدیریت دانش در سازمان ها می پردازد که در آن هدف، مدیریت تمام دانش هایی است که برای سازمان ارزش می آفریند که اولا با فرایندهای سازمان در ارتباط باشند و ثانیا در راستای مضامین استراتژیک و اهداف کلان سازمانی طراحی گردیده باشند. روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش از حیث ماهیت توصیفی و از حیث هدف کاربردی است. در تحقیق حاضر با بررسی مدل های موجود، مدلی جهت پیاده سازی موفق مدیریت دانش در سازمان ارائه میگردد.
similar resources
ارائه مدلی مناسب برای استقرار مدیریت دانش در سازمان های ورزشی: روش دلفی کلاسیک
امروزه با گسترش روزافزون رقابت در محیط تجاری، کاربرد دانش برای دستیابی به چنین رقابتی امری ضروری است. با این حال، علی رغم مطالعات رو به افزایشی که در کشورهای توسعه یافته به حوزه مدیریت ورزش اختصاص یافته است، مدیریت دانش در سازمان های ورزشی چندان مورد مطالعه قرار نگرفته است. مدل پیشنهاد شده در این مقاله بر اساس بررسی عمیق مطالعات پیشین و کنونی در زمینه استقرار مدیریت دانش در سازمان های ورزشی بر ...
full textارائه مدلی مفهومی جهت استقرار مدیریت دانش در سازمان های ایرانی(مطالعه موردی:شرکت پالایش نفت تهران وفرا تحلیل در چند سازمان ایرانی)
این مقاله فاقد چکیده میباشد.
full textارائه الگویی برای ایجاد و استقرار نظام مدیریت دانش در سازمان امور مالیاتی کشور
مدیریت دانش در برگیرنده همه فرایندها و فعالیتهای مرتبط با خلق، اکتساب، به اشتراک گذاری، تسهیم و استفاده از دانش، مهارت و خبرگی میباشد. با توجه به ضرورت تبدیل اطلاعات به دانش در سازمان امور مالیاتی کشور، این مقاله در پی آن است که به شناسایی عوامل موثر بر خلق دانش در سازمان امور مالیاتی پرداخته و نیز مدلی مناسب برای استقرار نظام مدیریت دانش در این سازمان را پیشنهاد نماید. بنابراین، در بخش اول ب...
full textطراحی و آزمون مدلی برای سایبرلوفینگ در سازمان های دولتی
امروزه فناوری و تحولات آن به یکی از مهمترین عناصر محیط استراتژیک سازمان تبدیل شده است. برخی اعتقاد دارند تحولات و تکامل فناوری بیشتر از خود آن، آثار و پیامدهای چشمگیر در سیستمهای اقتصادی، اجتماعی و حتی سیاسی دارند. این مهم به ایجاد و توسعه دانش علمی در حوزه مدیریت فناوری و مدیریت تکنولوژیک شده و هدف از مدیریت فناوری، مدیریت به کارگیری و نهادینه کردن فناوری به عنوان یک منبع استراتژیک در سازمان ...
full textارائه ی الگوی سازمان یادگیرنده برای شرکت های تولیدی ( مطالعه موردی: شرکت تراکتورسازی ایران )
در میان نظریه ها و رویکردهای نوین مدیریت، نظریه ی سازمان یادگیرنده از جانب اکثر صاحبنظران بزرگ ترین مزیت رقابتی وضرورت عصر دانایی محسوب می شود. مطالعات نشان می دهد که مهمترین رویداد در ایجاد سازمان یادگیرنده، فرآیند یادگیریاست که به شکلی نظام مند و هدفمند مدیریت م ی گردد. بر این اساس در پژوهش حاضر، علاوه بر اینکه نظری ه های یادگیریسازمانی و سازمان یادگیرنده، اندازه گیری فرایندیادگیری، شناخت موا...
full textارائه مدلی برای سنجش خلاقیت در سازمان
The research is conducted with the aim of assessing creativity in an organization. To do so, the literature was investigated, as a result of which a conceptual model was developed being formed of four elements naming problem finding, idea generation, alternatives evaluation, choice implementation.Based on the conceptual model, a criteria assessment questionnaire was developed and handed out amo...
full textMy Resources
document type: thesis
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - موسسه آموزش عالی غیر دولتی غیر انتفاعی کار - دانشکده مدیریت
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023